2026年，歐萊雅中國(guó)升級(jí)“一代耀一代”科技女生賦能計(jì)劃并首創(chuàng)“女科學(xué)家+青年科技工作者+科技女生”三代代際手拉手賦能鏈路，讓科學(xué)從“被仰望”變成“可觸摸”。

2018年巴黎，聯(lián)合國(guó)教科文組織總部。

82歲的張彌曼院士站上“歐萊雅-聯(lián)合國(guó)教科文組織世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，用中文、英文、法文等五國(guó)語(yǔ)言發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。臺(tái)下，蘭珍珍看得熱淚盈眶——這是歐萊雅與聯(lián)合國(guó)教科文組織共同設(shè)立的“為投身于科學(xué)的女性”計(jì)劃（For Women in Science）20周年之際，第五位獲此殊榮的中國(guó)女性。

2018年3月22日，法國(guó)巴黎，中國(guó)科學(xué)家張彌曼獲頒“歐萊雅-聯(lián)合國(guó)教科文組織世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”后致辭。

八年后的北京，蘭珍珍走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所的實(shí)驗(yàn)室里，見到張彌曼的“徒孫”——中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所研究員盧靜，她正操作CT掃描儀掃描一塊魚化石。屏幕上，4億年前的生命輪廓逐漸清晰。今年，盧靜將帶領(lǐng)幾名中學(xué)女生，一起“拆解”這段生命演化的密碼。

從張彌曼到盧靜，再到即將走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的女孩，一條跨越半個(gè)世紀(jì)的科學(xué)傳承鏈正在形成。而歐萊雅中國(guó)正在做的，是把這條原本“偶然”的學(xué)術(shù)傳承，變成一套可復(fù)制、可推廣的系統(tǒng)性賦能生態(tài)。

2026年4月27日，歐萊雅中國(guó)在2025/2026年度發(fā)展戰(zhàn)略溝通會(huì)上宣布“一代耀一代”科技女生賦能計(jì)劃全面升級(jí)。

2026年4月27日，歐萊雅在中國(guó)支持“中國(guó)青年女科學(xué)家”二十余年后，決定將資助轉(zhuǎn)向年青一代，升級(jí)“一代耀一代”科技女生賦能計(jì)劃并首創(chuàng)“女科學(xué)家+青年科技工作者+科技女生”三代代際手拉手賦能鏈路，讓科學(xué)從“被仰望”變成“可觸摸”。“讓更多科技女生親眼見到榜樣、親手觸碰科學(xué)，這正是‘一代耀一代’項(xiàng)目的初心。”歐萊雅北亞及中國(guó)公共事務(wù)總裁蘭珍珍表示。

一場(chǎng)關(guān)于科學(xué)精神和實(shí)踐代際接力，不斷培養(yǎng)年輕科學(xué)人才的新篇章，正在開啟。

從“缺席”到“在場(chǎng)”

“提到女科學(xué)家，你最先想到誰(shuí)？”

2004年，當(dāng)蘭珍珍帶著這個(gè)問題走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，得到的答案幾乎只有一個(gè)：居里夫人。這讓她頗為感慨。作為歐萊雅“為投身于科學(xué)的女性”計(jì)劃中國(guó)區(qū)的發(fā)起者與奠基人，她當(dāng)時(shí)正全力籌備將這一全球項(xiàng)目引入中國(guó)。而眼前的調(diào)研結(jié)果印證了她的判斷：在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，女科學(xué)家是一個(gè)陌生且遙遠(yuǎn)的群體，在公眾視野中幾乎隱形。“榜樣的缺失，正是阻礙更多女孩走上科學(xué)道路的第一道門檻，女科學(xué)家這個(gè)群體值得被看見。”這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她更加堅(jiān)定了推動(dòng)項(xiàng)目落地的決心。

同年，在總部的支持下，蘭珍珍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把“為投身于科學(xué)的女性”計(jì)劃正式落地中國(guó)，設(shè)立“中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”。二十余年過去，作為項(xiàng)目全程的見證者與掌舵人，蘭珍珍見證了中國(guó)女性科研力量的崛起。截至2024年，已有204位女科技工作者獲得“中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”，其中13位躋身中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士。“我們證明了女性可以在科學(xué)的最高峰發(fā)光。”蘭珍珍說。

第十九屆中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。

然而，亮眼的數(shù)字背后，女性科研人員的職業(yè)發(fā)展之路依然布滿荊棘。從全球看，聯(lián)合國(guó)教科文組織研究顯示，目前女性在全球研究人員中所占比例不足三分之一，在技術(shù)領(lǐng)域如數(shù)據(jù)與人工智能領(lǐng)域從業(yè)者僅占26%。在中國(guó)，盡管女性科技工作者總量龐大，但2025年兩院院士增選的144人中，女性僅13人，占比約9%；在國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者中，女性占比僅為10%左右。從“基數(shù)龐大”到“頂尖匱乏”，大量女性科技人才在從普通科研人員邁向頂尖科學(xué)家的關(guān)鍵階段流失——這正是科學(xué)界長(zhǎng)期存在的“泄漏管道效應(yīng)”。

第十九屆中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)得主、中國(guó)科學(xué)院植物研究所研究員馮曉娟的經(jīng)歷，正是這條“泄漏管道”上一個(gè)生動(dòng)的注腳。作為土壤碳循環(huán)領(lǐng)域的領(lǐng)軍科學(xué)家，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)揭開了土壤碳庫(kù)的分子秘密，為全球氣候變化研究做出了創(chuàng)新性的貢獻(xiàn)；但回望成長(zhǎng)之路，她也曾一路沖破外界的刻板印象與偏見。從小成績(jī)優(yōu)異的她，仍總被默認(rèn)“學(xué)不好理科”，被人期待更擅長(zhǎng)“文科、外語(yǔ)”；在科研生涯的上升期，她同樣面臨過生育與事業(yè)的“平衡難題”；身邊也總有“女人何苦為難自己”之類的論調(diào)，勸她退出科學(xué)一線。但這些聲音從未讓她停下腳步，她常說“選擇了科研這條路，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持多一步就會(huì)看到區(qū)別”。馮曉娟的經(jīng)歷并非孤例，而是無數(shù)女性科研工作者共同遭遇的結(jié)構(gòu)性困境的縮影。

馮曉娟在實(shí)驗(yàn)室。

問題的根源，往往始于更早的階段。在“為投身于科學(xué)的女性”計(jì)劃中，一次全國(guó)高中生認(rèn)知調(diào)研揭示了一個(gè)信息：高達(dá)88%的高中女生對(duì)科學(xué)持有濃厚興趣，但愿意投身科學(xué)工作的比例僅38%，較同齡男生低了18個(gè)百分點(diǎn)。

換句話說，絕大多數(shù)女孩并不是在漫長(zhǎng)的學(xué)術(shù)階梯上走失的——她們?cè)诔霭l(fā)之前就停下了腳步。社會(huì)性別刻板印象、中學(xué)階段實(shí)踐機(jī)會(huì)匱乏、真實(shí)科研場(chǎng)景缺失，共同構(gòu)成了女性從“對(duì)科學(xué)感興趣”到“走上科研道路”之間的認(rèn)知斷層。

正如科學(xué)哲學(xué)家唐娜·哈拉維在《賽博格宣言》中所言，科學(xué)與技術(shù)并非天然的中立物，而是被特定社會(huì)關(guān)系和文化建構(gòu)出來的場(chǎng)域。要打破這種斷層，需要的不僅是政策的支持，榮譽(yù)的加冕，更重要的是，讓女性由原來的旁觀者，變?yōu)檎鎸?shí)的參與者，去體驗(yàn)，去經(jīng)歷，去重塑。

往期科技女生參觀中國(guó)科學(xué)院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院。

值得關(guān)注的是，這一困境已進(jìn)入國(guó)家戰(zhàn)略視野。2026年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表吳仁彪指出，在杰青、長(zhǎng)江學(xué)者等國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者中女性占比僅為10%左右，建議明確女性不低于20%—30%的入選比例，并將女性科技人才發(fā)展納入國(guó)家人才戰(zhàn)略評(píng)估體系。科技部將持續(xù)優(yōu)化女性科技人才發(fā)展生態(tài)；中國(guó)科協(xié)也將繼續(xù)為女性科技工作者成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。2025年7月，中國(guó)宣布成立全球數(shù)字賦能婦女發(fā)展交流合作中心，致力于消弭性別數(shù)字鴻溝，助力全球女性數(shù)字人才培養(yǎng)。

政策的東風(fēng)已經(jīng)吹起，但真正的改變需要落到每一個(gè)具體的女孩身上。2026年“一代耀一代”科技女生賦能計(jì)劃的升級(jí)，正是對(duì)此的系統(tǒng)性回應(yīng)——讓女生從“看科學(xué)”到“做科學(xué)”，讓好奇扎根、讓興趣生長(zhǎng)。

“點(diǎn)燃對(duì)科學(xué)的熱愛很重要，但更重要的是讓這份熱愛持續(xù)燃燒。”蘭珍珍說，“我們要做的，就是給每一個(gè)有科學(xué)夢(mèng)想的女孩，添上第一把柴。”

手拉手，一代代薪火相傳

升級(jí)后的項(xiàng)目，最核心的創(chuàng)新在于兩個(gè)“首次”：首次將青年科技工作者納入核心賦能體系，首次打造“三方權(quán)威聯(lián)盟”的產(chǎn)學(xué)研公益融合模式。這兩大創(chuàng)新，徹底改變了“輸血式”幫扶的項(xiàng)目局限，構(gòu)建了一個(gè)可持續(xù)、可復(fù)制的“造血式”賦能生態(tài)。

從科學(xué)家進(jìn)校講座、科技場(chǎng)景探訪、科普視頻共創(chuàng)的三步走策略，延展到持續(xù)五個(gè)月的深度科研實(shí)踐與成果發(fā)布，形成一個(gè)從“好奇”到“走近”再到“參與”和“收獲”的完整閉環(huán)。

這一升級(jí)并非憑空而來，而是基于對(duì)“什么才能真正留住女孩的科學(xué)興趣”的深刻思考。一次“看見”可以點(diǎn)燃熱情，但親手操作、親歷失敗與成功，才能讓熱情轉(zhuǎn)化為持久的信念。這正是項(xiàng)目將“五個(gè)月深度科研實(shí)踐”作為核心模塊的原因。

今年，將有8位女科學(xué)家擔(dān)任課題導(dǎo)師。她們來自中國(guó)科學(xué)院及頂尖高校，研究方向覆蓋環(huán)境科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)、工程技術(shù)四大領(lǐng)域。中國(guó)科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院研究員徐穎致力于導(dǎo)航技術(shù)研究；天津大學(xué)講席教授陳焱從事折紙工程與航天可展結(jié)構(gòu)研究；中國(guó)科學(xué)院南海海洋研究所研究員黃暉深耕珊瑚礁的保護(hù)和修復(fù)；中國(guó)科學(xué)院植物研究所研究員馮曉娟致力于土壤碳循環(huán)與全球變化研究——從衛(wèi)星導(dǎo)航到航天工程，從深海秘境到地球生態(tài)，多元的學(xué)科布局為不同興趣的女生打開了廣闊的科學(xué)窗口。

盧靜和團(tuán)隊(duì)自制的模型。

盧靜是即將出任導(dǎo)師的科學(xué)家之一。未來進(jìn)入她課題組的科技女生將從查閱文獻(xiàn)開始，到上機(jī)操作，獲取CT數(shù)據(jù)，再到三維分割、比較解剖，最后進(jìn)行成果展示。這個(gè)過程和真實(shí)科研幾無二致：每周匯報(bào)進(jìn)度，每個(gè)節(jié)點(diǎn)都要答辯。用盧靜的話說，“做事情不難，難的是害怕去做”。

女科學(xué)家導(dǎo)師們，將成為首次踏入實(shí)驗(yàn)室的科技女生克服恐懼的榜樣與底氣。一同并肩深入研究前沿科學(xué)問題，共同面對(duì)科研中一次次的挫折，再一次次地重振旗鼓。如同馮曉娟回憶自己求學(xué)路上的導(dǎo)師陪伴效應(yīng)，“看到她能到達(dá)多高，我知道自己未來也能抵達(dá)那里，就能從中收獲很多勇氣”。

但僅有頂尖科學(xué)家掌舵，還不足以支持每一個(gè)女孩走完全程。每個(gè)課題組配備了5—10位優(yōu)秀碩博生，由科學(xué)家團(tuán)隊(duì)遴選。他們被稱為“青年科技工作者”——既是科研的中堅(jiān)力量，也是女孩們的科學(xué)帶教人。“科學(xué)家會(huì)從她的領(lǐng)域中選取新的課題方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)課題研究并完成成果落地。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人解釋，“團(tuán)隊(duì)中的青年科技工作者有更多時(shí)間，可以手把手教女生查文獻(xiàn)、做實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)，像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣親切。”

除了將青年科技工作者納入賦能體系，形成“女科學(xué)家+青年科技工作者+科技女生”的三代代際手拉手賦能鏈路以外，項(xiàng)目也建立了嚴(yán)格的科技女生招募篩選機(jī)制：在女科學(xué)家所在城市，通過合作學(xué)校推優(yōu)與官方平臺(tái)自主報(bào)名相結(jié)合的方式招募，重點(diǎn)選拔對(duì)科學(xué)有熱情和潛力、具備相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)，且能保證全程參與的學(xué)生。入選的科技女生將利用課余及暑假時(shí)間，投入60—80小時(shí)完成5個(gè)月的課題研究。

“這不是一條單向的幫扶鏈，而是一個(gè)讓科學(xué)精神生生不息的‘接力場(chǎng)’。”蘭珍珍說，“每一代都在給予，每一代也都在收獲。”

如果說代際賦能鏈路解決了“如何教”的問題，那么“科研國(guó)家隊(duì)+國(guó)家級(jí)公益平臺(tái)+行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)”的三方聯(lián)盟，則解決了“用什么教”的資源問題。

2026年4月27日，歐萊雅中國(guó)與中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心簽署三方合作協(xié)議。未來五年，歐萊雅中國(guó)將捐贈(zèng)1000萬(wàn)元支持項(xiàng)目發(fā)展。三方各司其職，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將分散的資源整合為一個(gè)有機(jī)整體，形成了“1+1+1>3”的協(xié)同效應(yīng)。中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)副秘書長(zhǎng)南靜表示，此次三方合作將通過樹立榜樣與系統(tǒng)賦能，更好地助力女生成為未來科學(xué)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。

“獨(dú)木不成林，單弦不成音。”蘭珍珍說，“我們不是在做一次性公益，而是在建設(shè)一個(gè)生態(tài)。這個(gè)生態(tài)里，有頂尖的學(xué)術(shù)資源，有廣泛的公益網(wǎng)絡(luò)，有企業(yè)的資金和運(yùn)營(yíng)支持，三者缺一不可。”

3“做難但正確的事”

當(dāng)大多數(shù)人對(duì)美妝公司的認(rèn)知還停留在“創(chuàng)造外在美”時(shí)，歐萊雅已經(jīng)用28年的時(shí)間，在另一個(gè)“看不見的戰(zhàn)場(chǎng)”持續(xù)投入。從表彰全球頂尖女科學(xué)家，到陪伴中學(xué)女生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。對(duì)這家以科學(xué)為立身之本的企業(yè)來說，賦能女性科研力量，從來不是“跨界公益”，而是其核心戰(zhàn)略的重要組成部分。

這不僅是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的延伸，更是其內(nèi)在科學(xué)基因的必然表達(dá)。歐萊雅創(chuàng)始人歐仁·舒萊爾是一位化學(xué)家，企業(yè)上下對(duì)科學(xué)的關(guān)注延續(xù)至今。2025年，歐萊雅全球?qū)＠l(fā)明人中女性占比達(dá)54%，女性科研人員的獨(dú)特視角和創(chuàng)造力，是歐萊雅持續(xù)創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿Α６囵B(yǎng)更多熱愛科學(xué)的女性，也是在為整個(gè)美妝科技行業(yè)儲(chǔ)備未來的人才。

“科學(xué)從不預(yù)設(shè)性別，但機(jī)會(huì)不總是平等。”蘭珍珍說。在歐萊雅的女性賦能版圖中，“一代耀一代”科技女生賦能計(jì)劃是其中一塊重要拼圖。內(nèi)部，歐萊雅擁有高比例的女性管理層，持續(xù)支持女性員工的職業(yè)發(fā)展。外部，通過“美麗事業(yè)，美好人生”公益項(xiàng)目，為超過1.4萬(wàn)名城鄉(xiāng)困境女性提供免費(fèi)美妝技能培訓(xùn)，幫助她們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立；“她守護(hù)”項(xiàng)目聚焦反騷擾議題；“親密有界，愛無界”項(xiàng)目致力于預(yù)防和制止親密關(guān)系暴力。而對(duì)科技女生的賦能，是這條長(zhǎng)鏈中最需要長(zhǎng)期主義的一環(huán)。

2025年歐萊雅“美麗事業(yè)，美好人生”美妝公益培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)業(yè)儀式后臺(tái)，學(xué)員為模特打造精致簪花妝造。

很多人問，讓一個(gè)十幾歲的女孩走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，親手參與一次真實(shí)科研課題，有什么意義？答案或許比想象中更樸素，也更深遠(yuǎn)。它意味著“科學(xué)”不再是一本本厚重的教科書、一張張遙遠(yuǎn)的獲獎(jiǎng)?wù)掌怯|手可及的日常；意味著“科學(xué)家”不再是被仰望的符號(hào)，而是會(huì)出錯(cuò)、會(huì)沮喪，也會(huì)為一個(gè)小發(fā)現(xiàn)歡呼的普通人；意味著“我也可以”這四個(gè)字，不再是一句安慰，而是一種真實(shí)的體感。

在更宏闊的視野下，歐萊雅中國(guó)的探索與國(guó)家戰(zhàn)略形成了深度呼應(yīng)。從“十四五”到“十五五”，女性科技人才發(fā)展已從部門文件上升到國(guó)家戰(zhàn)略的核心議程。在科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，企業(yè)如何參與人才培育？歐萊雅中國(guó)的答案是：從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)做起，在女孩們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生好奇的那一刻，就為她們提供真實(shí)的科研體驗(yàn)和持續(xù)的陪伴。

這種從“看”到“做”的轉(zhuǎn)變，或許是打破性別刻板印象、修補(bǔ)“泄漏管道”最有效的一把鑰匙，也是一種超越短期商業(yè)回報(bào)的長(zhǎng)期主義。

“我們一直在做難但正確的事。”蘭珍珍說，“讓更多科技女生親眼見到榜樣、親手觸碰科學(xué)，讓她們知道‘我可以’，這正是‘一代耀一代’的初心。”

往期科技女生深入學(xué)習(xí)衛(wèi)星知識(shí)。

從張彌曼用連續(xù)磨片法每天十幾個(gè)小時(shí)研磨化石，到盧靜在高精度CT與三維可視化實(shí)驗(yàn)室里等待第一批科技女生，再到未來這些女孩可能成為照亮別人的光，我們看到的是一條從未中斷的精神長(zhǎng)河。它跨越了半個(gè)世紀(jì)，連接了三代女性，承載著人類對(duì)未知世界的探索和對(duì)美好未來的向往。

科學(xué)最美的樣子，或許就在這樣的傳承里：一束光點(diǎn)亮另一束光，一代人照亮下一代人。手拉手前行，生生不息，代代相傳。

*本文轉(zhuǎn)載自《南方周末》

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