原標題：年味濃郁！花式作業讓學生走近傳統文化

文匯報記者 張鵬

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這個新年里，嘉定區盧灣一中心實驗小學三年級5班的儲菲婉和爸爸媽媽一同制作了佳肴“富貴燈籠蝦”，大蝦經精心擺盤形成燈籠模樣，寓意張燈結彩。制作傳統美食迎新春佳節，正是寒假里一道“節日作業”。

吟誦春節詩詞、烹制傳統美食、設計生肖圖案……癸卯兔年的節日氣氛中，如何讓中小學生在寒假中親近中華優秀傳統文化？一道道充滿年味的寒假作業是不錯的選擇。

讓傳統文化根植學生心中

春節是中國最隆重盛大的傳統節日，也是讓學生了解中華傳統文化的好時機。在嘉定區第一中學附屬小學，一場新春詩詞會把師生拉回到古代。老師帶領學生誦讀《元日》這首膾炙人口的古詩，讓學生跟隨詩人的腳步了解古代嘉定百姓的過年方式。互動交流中，學生們還知道了年俗、過年美食、過年童謠等小知識。

新春佳節，黃浦區盧灣一中心小學和嘉定區盧灣一中心實驗小學堅守了18年的“中國人過中國節”如約而來。今年的活動主題是“中華美食齒頰香”，學生們相聚云端，分享各地特色美食。學校還在線發布了“中華美食小當家”招募令，鼓勵學生通過拍攝短視頻的方式，分享廚藝。

校長吳蓉瑾在云端邀師生共赴“中國人過中國節”，堅持這份傳統文化大餐“不斷檔”。她說，春節等傳統節日是將傳統文化與情懷植入學生心中的寶貴契機，即便有外部環境影響和條件限制，也要想辦法堅持下去，隨著學生年齡增長，傳統文化會根植在學生心中，難以忘懷。“等下學期開學后，我們還會組織線下的春節傳統文化活動，把這份快樂補給孩子們。”吳蓉瑾說。

有趣的作業引導學生自主探索

今年是兔年，在上海市世界外國語小學，由學生設計的各種各樣的“兔”形象生動有趣。校長張悅穎說，這是學校一年一度的設計生肖比賽，學生們的參與度很高。四年級1班的何世媛通過iPad繪制了兔年的日歷插圖，12只調皮可愛的小兔子躍然紙上。作品征集結束后，全校師生會通過投票評選出最受歡迎的小兔形象，制成兔包，印在新一年學校使用的所有袋子上。

這道看似簡單的設計題目，寓意不簡單。張悅穎告訴記者，讓學生設計生肖兔其實是一個跨學科的綜合作業，美術、德育、語文等學科都融入其中。學生在完成作業的同時，需要主動了解生肖的來歷、生肖習俗等，主動了解傳統文化，學會自主學習。

無獨有偶，在上海民辦華曜寶山實驗學校，以“瑞兔呈祥”為主題的多學科探究型作業成為學生期末考試的一部分，鼓勵學生發揮創意。數學作業中，學生們通過圓形、扇形的計算方法算出了“福”字、荷花燈的大小；高年級的學生還自己設計了生肖兔的畫報，并通過坐標軸計算出畫報中的正比例、一次函數與圖形運動。英語作業中，學生們自己設計了兔年新春海報，并用英文撰寫了春節習俗和過年活動等。

兼顧趣味與學科內容的作業，飽含滬上中小學校的育人理念——通過各類豐富的活動，將春節習俗送到學生面前，也讓祝福和喜悅在師生間傳遞。“不只為了寫作業而學習，而是通過有趣的作業讓學生親近傳統文化，更激發自主探索的勇氣和原動力。”一位校長這樣說。

標簽： 傳統文化 中華美食 春節習俗