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“做生動的教育，育靈動的兒童”，無錫市新吳區中海第一實驗園始終以這一理念為指引，深耕家園共育領域，通過數字賦能、多元參與、自然聯結、家園社協同四大路徑，打破溝通壁壘，讓家長從“旁觀者”變為“合伙人”，為幼兒園高質量發展注入活力。

數字賦能：織密高效溝通“連心網”園所搭建“一起長大”數字化家園平臺，構建雙向互動體系。教師實時分享幼兒在園動態，同步推送教學計劃與活動通知，保障家長“知情權”；開設“家長直播間”，邀請教育專家、優秀家長聚焦育兒難題開展專題答疑，把科學指導送到“家門口”；設置意見收集功能，通過投票、問卷形成“收集-分析-整改-反饋”閉環，讓家園溝通從“單向傳遞”升級為“協同共建”。多元參與：激活家長資源“新動能”以 “讓家長成為教育合伙人” 為目標，園所設計多維度參與場景。組建“家長智囊團”，依據家長職業與專業背景，邀請其深度參與課程設計、膳食優化、安全制度完善等工作，將家長優勢轉化為教育資源；常態化開展“家長助教”“家長志愿者”活動，讓家長走進校園化身活動組織者、安全協管員，在親身體驗中深化教育共識，實現“家園資源互補，教育合力倍增”。自然為媒：筑牢理念共鳴“奠基石”依托本地自然資源，園所打造植物觀察、戶外探索、自然手工等特色課程，并融入家長半日活動。家長與孩子共同記錄植物生長、協作完成自然手作，直觀感受“生動教育”對幼兒好奇心的滋養；通過“日常活動觀摩+一對一交流”，家長精準掌握家庭延伸教育方向。特色環節“時光漂流瓶”更讓家長寫下成長期許與共育建議，讓“尊重自然、呵護成長”成為家園共同追求。家園社協同：拓展育人空間“新維度”園所積極聯動社區、圖書館、小學等，構建協同育人網絡。組織幼兒走進社區參與公益行動，在真實場景中提升社會認知；邀請社區志愿者、醫生、警察等走進校園，開展職業分享與技能體驗，打開幼兒認識世界的多元窗口；聯合舉辦親子馬拉松、藝術節、閱讀節等活動，邀請家長與社區代表共同策劃實施，營造“全社會關心幼兒教育”的良好氛圍。從數字平臺到家長資源激活，從自然課程到家園社協同，中海第一實驗園以“生動教育”為鑰，持續探索家園共育新路徑。未來，園所將繼續優化舉措，推動家長成為幼兒教育的“同行者”，以家園同心同向的合力，培育內心豐盈、個性靈動的新時代兒童。（曾慶素）

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